Details for: Почвоведение с основами геологии: свойства и режимы почв , конспект лекций для студентов специальности 201 "Агрономия" дневной и заочной формы обучения

Normal view MARC view ISBD view

Почвоведение с основами геологии: свойства и режимы почв : конспект лекций для студентов специальности 201 "Агрономия" дневной и заочной формы обучения / СНАУ ; сост. Э. А. Захарченко

Secondary Author: Захарченко, Э. А., Укладач, упорядникLanguage: українська.Country: Україна.Publication: Сумы : СНАУ, 2020

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings ( 1 )
Comments ( 0 )

Holdings
Item type	Current library	Call number	Status
Електронні ресурси	к/с	631.4 / П 65 (Browse shelf(Opens below))	Available

Browsing к/с shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous								Next
Previous	631.4 / Н 34 Наукові основи формування агроландшафтів. Організація угідь і сівозмін в умовах ерозії грунтів, методичні вказівки для виконання самостійної роботи для студентів 5 курсу спеціальності 193 "Геодезія та землеустрій" денної та заочної форм навчання	631.4 / П 16 Почва, климат, удобрение и урожай, производственно-практическое издание	631.4 / П 65 Почвы Украины и повышение их плодородия : В 2-х т. Т. 1: Экология, режимы и процессы, классификация и генетико-производственные аспекты, монография	631.4 / П 65 Почвоведение с основами геологии: свойства и режимы почв, конспект лекций для студентов специальности 201 "Агрономия" дневной и заочной формы обучения	631.4 / Р 96 Борьба с загрязнением почвы, научное издание	631.4 / Т 38 Технології раціонального землекористування, курс лекцій для студентів 2 курсу денної та заочної форм навчання ОС "Магістр" спеціальністі 201 – "Агрономія"	631.4 / Т 38 Технології раціонального землекористування, методичні вказівки по виконанню лабораторно-практичних занять та самостійної роботи для студентів за спеціальністю 201 "Агрономія" денної та заочної форм навчання	Next

There are no comments on this title.

to post a comment.