Details for: Релігієзнавство та соціологія , конспект лекцій для студентів 2,3 курсу денної та заочної форм навчання ОКР "бакалавр"

Normal view MARC view ISBD view

Релігієзнавство та соціологія : конспект лекцій для студентів 2,3 курсу денної та заочної форм навчання ОКР "бакалавр" / укл. І. В. Книш [електронний ресурс]

Secondary Author: Книш, І. В., Укладач, упорядникLanguage: українська.Country: Україна.Publication: Суми : СНАУ, 2016Description: 74 сClassification: 86я73Online Resources:Click here to access online

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings ( 1 )
Comments ( 0 )

Holdings
Item type	Current library	Call number	Status
Електронні ресурси	к/с	/ Р 36 (Browse shelf(Opens below))	Available

Browsing к/с shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous								Next
Previous	/ Р 36 Реконструкція міської забудови. Ч. 1, методичні вказівки до самостійної роботи для студентів 4 курсу денної форми навчання спеціальності 191 "Архітектура та містобудування"	/ Р 36 Реконструкція міської забудови. Ч. 2, методичні вказівки до самостійної роботи для студентів 4 курсу денної форми навчання спеціальності 191 "Архітектура та містобудування"	/ Р 36 Реконструкція міської забудови. Ч. 3, методичні вказівки до самостійної роботи для студентів 4 курсу денної форми навчання спеціальності 191 "Архітектура та містобудування"	/ Р 36 Релігієзнавство та соціологія, конспект лекцій для студентів 2,3 курсу денної та заочної форм навчання ОКР "бакалавр"	/ Р 36 Релігієзнавство та соціологія, методичні вказівки щодо проведення семінарських занять для студентів 2,3 курсу денної та заочної форм навчання ОКР "бакалавр"	/ Р 36 Рекламний менеджмент, конспект лекцій для студентів 1 курсу денної та заочної форм навчання спеціальності 075 "Маркетинг" ОС "магістр"	/ Р 36 Рекламний менеджмент, робочий зошит до проведення практичних занять для студентів 1 курсу денної та заочної форм навчання спеціальності 075 "Маркетинг" ОС "магістр"	Next

There are no comments on this title.

to post a comment.