Розвиток творчої активності студентів у разі використання інтерактивних методів навчання під час вивчення курсу "Конструкція тракторів і автомобілів" А. Т. Лебедєв, М. Г. Макаренко, О.М. Макаренко 12-16

Інтеграція природничо-математичної підготовки в умовах модульного навчання та інформаційне забезпечення під час підготовки майбутніх фахівців у вищому навчальному закладі Мінагрополітики О. В. Левчук, І. А. бубновська, Ю. Л. Хом'яківський 16-23

Особливості використання комп'ютерних технологій під час проектування ландшафтних об'єктів О. І. Кепко, Н. М. Чумак 37-42

Реалізація модульно-рейтингової системи у вигляді додатка до бази даних О. В. Бісікало 42-49

Педагогічний процес і інформатика Н. Р. Веселовська, О. В. Зелінська, Н. П. Юрчук 50-53

Про необхідність і можливість широкого впровадження автоматичного тестування в навчальний процес у контексті Болонської угоди Д. В. Бабенко, Ш. М. Ісханов 59-62

Основні вимоги до курсу "Теплотехніка" для спеціальності "Механізація сільського господарства" С. О. Поляшенко, О. В. Єсіпов 63-67

З досвіду дипломного проектування Рудь А.В., І. О. Машенко, Л. М. Михайлова 67-73

Організація наскрізної наукової роботи під час підготовки фахівців агроінженерного напряму І. М. Бендера, І. Д. Гарасимчук 73-80

Філії кафедр - інтеграція науки, навчання і виробництва. Досвід інституту механізації і електрифікації сільського господарства Подільського державного аграрно-технічного університету В. І. Дуганець, О. Я. Стрельчук 81-87

Паспортизація методичного забезпечення навчальних дисциплін І. М. Бендера, А. В. Рудь, І. О. Мошенко 89-94

Проблеми інвестування та організації процесу навчання дорослих у системі сільськогосподарського дорадництва України Л. І. Довгань, Ю. П. Довгань 99-101

До питання мовленнєвої компетентності викладачів іноземних мов вищих навчальних закладів Мінагрополітики Н.А. Рудницька 102-109

Теоретичні, методичні та історіографічні засади викладання краєзнавства у Дніпропетровському державному аграрному університеті О. С. Паращевіна 109-113

PARC - методологія як інструмент розкриття творчого та інтелектуального потенціалу студентів О. М. Сафонова, І. М. Фоміна 119-124

Проблема ненормативної лексики серед молоді та студентства А.Б. Пономаренко, Д. В. Ковальов 124-129

Про нову типову програму з французької мови для ВНЗ III-IV рівнів акредитації Мінагрополітики С. М. Мусійчук 133-138

Вплив аудіювання на формування іншомовної комунікативної компетенції студентів вищих навчальних закладів Мінагрополітики С.А. Москаленко 139-143

Процеси вивчення та навчання іноземної мови у ВНЗ Мінагрополітики О. В. Дембровська 143-145

Порівняльна характеристика термінології багатомовного словника з економіки Л. В. Жукова 146-149

Проблеми формування терпимого відношення та толерантної поведінки у студентів ВНЗ Н. Д. Очеретна 161-167

Індивідуальна робота студентів в умовах удосконалення вищої школи І. В. Морозов, М. Г. Доценко, В. І. Морозов 168-171