Details for: Дендрология , учебное пособие

Normal view MARC view ISBD view

Дендрология : учебное пособие / Ф. Л. Щепотьев

Main Author: Щепотьев, Ф. Л., Федор ЛьвовичLanguage: російська.Country: Україна.Publication: К. : Вища школа, 1990Description: 287с. : ил.ISBN: 5-11-001208-3.Classification: 43я73Bibliography: Библиогр.: с.277-278 . - Указ.: с.279-284 .Subject - Form: УЧЛ - Учебное пособие Item type:

Книги

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Call number	Status	Barcode
Книги	к/с	630*17(075.8) / Щ 59 (Browse shelf(Opens below))	Available
Книги	ч/з1	630*17(075.8) / Щ 59 (Browse shelf(Opens below))	Available	K069356

Browsing к/с shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous								Next
Previous	630*13 / Л 63 Лісова зоологія, методичні вказівки та дидактичний матеріал до самостійної роботи студентів 2 курсу денної форми навчання спеціальностей: 205 "Лісове господарство" та 206 "Садово-паркове господарство" ОС "Бакалавр"	630*15 / Л 63 Лісомисливське господарство, конспект лекцій для студентів спеціальності 205 "Лісове господарство" денної та заочної форм навчання	630*17 / Д 33 Дендрологія, навчальний посібник для студентів 2 курсу спеціальностей 205 "Лісове господарство", 206 "Садово-паркове господарство" денної та заочної форм навчання	630*17(075.8) / Щ 59 Дендрология, учебное пособие	630*18(076.5) / В 58 Практикум по лесным травам, Учебное пособие	630*2 / Л 11 Лісова селекція, методичні вказівки щодо проведення лабораторно-практичних занять для студентів 4 курсу факультету агротехнологій та природокористування спеціальності 205 "Лісове господарство" денної та заочної форм навчання	630*2 / Л 11 Лісова селекція, методичні вказівки щодо проведення лабораторно-практичних занять для студентів 4 курсу факультету агротехнологій та природокористування спеціальності 206 "Садово-паркове господарство" денної та заочної форм навчання	Next

Библиогр.: с.277-278 . - Указ.: с.279-284

There are no comments on this title.

to post a comment.